Actividades a desarrollar con estudiantes Grado 8° Inglés
ÁREA DE HUMANIDADES
INGLÉS
GRADO 8°
GRUPOS: 8°1, 8°2,
8°3, 8°4, 8°5 Y 8°6
El propósito de estas actividades es el diseño de estrategias
metodológicas que permitan a los estudiantes alcanzar los propósitos planteados
para el primer periodo académico, proveyéndola posibilidad de desarrollar las
actividades de manera virtual debido a los últimos acontecimientos
Durante el desarrollo de estas actividades trabajaremos las
competencias pragmática, lingüística, enciclopédica y sociolingüística, además,
pondremos en práctica las habilidades lingüísticas (listening to, Reading and
writing). También están relacionas con los ODS números: 4. Garantizar una educación de calidad
inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente.
5. Alcanzar la igualdad entre los géneros. 13. Tomar medidas urgentes para
combatir el cambio climático y sus efectos 15.Proteger, restaurar y promover la
utilización sostenible de los ecosistemas terrestres. Estas actividades están
diseñadas para el desarrollo de todas las competencias ciudadanas que hacen
parte de los procesos formativos de los estudiantes de acuerdo con la visión y
la misión institucional
Buenos días queridos
amigos.
Están son las actividades a desarrollar para compensar el
trabajo que no se ha podido desarrollar debido a los últimos acontecimientos.
Lea cuidadosamente cada una de las actividades a desarrollar y siga las
instrucciones al pie de la letra para que puedas realizar un excelente trabajo.
Metodología para cada actividad
Working for a Cause! (trabajando por una causa)
Actividad 1. Completar los 3 perfiles con la forma correcta del verbo en el paréntesis: Ver el tutorial acerca de verbos regulares e irregulares que aparece publicado en la parte posterior, luego debes de completar la actividad en el cuaderno utilizando la forma correcta del verbo que aparece en el paréntesis o entrar a la página de Colombia aprende, descargar la actividad, desarrollarla y compartirla por este medio.
Actividad 3.Completar el contorno con información personal. Esta actividad, además de ir desarrollada en el cuaderno, al igual que todas las actividades o entrar a la página de Colombia aprende, descargar la actividad, desarrollarla y compartirla por este medio. En esta actividad debes dar información personal teniendo en cuenta las preguntas que te plantean, en otro caso puedes hacer la actividad en compañía de otro compañero, compartiendo información de cada uno.
Actividad 5. Leer el texto de una revista ecológica que aparece en este punto y organizar las oraciones en el lugar correcto. Después, debes plantear una pregunta abierta para cada una de las definiciones que aparecen en el punto 6, o entrar a la página de Colombia aprende, descargar la actividad, desarrollarla y compartirla por este medio. Esta actividad recopila los puntos 5 y 6, debes leer la información dada, identificar las palabras en negrilla y debes construir una pregunta abierta para cada una de las respuestas del punto 6
Actividad 7. Leer de nuevo el artículo que aparece en la actividad 5, responder las 2 preguntas que aparecen en la parte inferior, puedes hacerlo de manera física o entrar a la página de Colombia aprende, descargar la actividad, desarrollarla y compartirla por este medio
Fecha
de entrega: 08 de mayo de 2020
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